| 1 cuota de $35.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $35.000,00 |
| 2 cuotas de $20.910,75 | Total $41.821,50 | |
| 3 cuotas de $14.519,17 | Total $43.557,50 | |
| 6 cuotas de $8.278,08 | Total $49.668,50 | |
| 9 cuotas de $6.156,11 | Total $55.405,00 | |
| 12 cuotas de $5.180,00 | Total $62.160,00 |
| 1 cuota de $35.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $35.000,00 |
| 2 cuotas de $20.776,00 | Total $41.552,00 | |
| 3 cuotas de $14.222,83 | Total $42.668,50 | |
| 6 cuotas de $7.866,83 | Total $47.201,00 | |
| 9 cuotas de $5.751,67 | Total $51.765,00 | |
| 12 cuotas de $4.710,42 | Total $56.525,00 | |
| 24 cuotas de $3.500,00 | Total $84.000,00 |
| 3 cuotas de $14.913,50 | Total $44.740,50 | |
| 6 cuotas de $8.213,33 | Total $49.280,00 |
| 3 cuotas de $15.068,67 | Total $45.206,00 | |
| 6 cuotas de $8.272,25 | Total $49.633,50 | |
| 9 cuotas de $6.189,94 | Total $55.709,50 | |
| 12 cuotas de $5.069,46 | Total $60.833,50 |
| 18 cuotas de $3.897,25 | Total $70.150,50 |
| 3 cuotas de $11.666,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $35.000,00 |
| 1 cuota de $35.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $35.000,00 |
| 3 cuotas de $14.511,00 | Total $43.533,00 | |
| 6 cuotas de $7.795,08 | Total $46.770,50 | |
| 12 cuotas de $4.535,71 | Total $54.428,50 |
| 2 cuotas de $21.192,50 | Total $42.385,00 |
| 9 cuotas de $5.673,89 | Total $51.065,00 |
Formato: LIBROS
Editorial: Paidos
Encuadernación: Tapa Blanda
Idioma: Español
N° Páginas: 112
ISBN: 9789501211030
Fecha Publicación: 02/2026
Sinopsis
Palabras, gestos y vínculos que transforman la convivencia en la escuela.
Vivir juntos es una tarea difícil; por momentos, parece imposible. Necesitamos educar para validar lo emocional y construir una sensibilidad que reponga lo humano en la convivencia. El abordaje de las emociones permite mejorar los vínculos porque ayuda a tejer una trama relacional y a desarrollar la capacidad de “ponerse en el lugar del otro”: aprender a percibir el mundo desde su perspectiva, sus pensamientos, comprender sus emociones y circunstancias.
Pero la empatía no se limita a conocer lo que le sucede al otro: implica participación e involucramiento frente al problema o la dificultad que lo afecta. Es un sentimiento cultural que se forma, y por eso constituye un aprendizaje social que se desarrolla a lo largo de toda la vida, especialmente en la escuela.
Se trata de una comprensión emocional y cognitiva, porque en la vida escolar no pueden escindirse los procesos cognitivo-académicos de los socioafectivos. Necesitamos colocar la afectividad en el centro de la escena educativa. En la escuela se construye un archivo de sentimientos compartidos y palabras para nombrarlos.
Aprendemos de otros y con otros. Poner palabras a lo que sentimos tiene un efecto reparador.
La apelación es hacia nuestro compromiso como educadores: ¿cómo construir una pedagogía amorosa? Ninguna aplicación tecnológica puede reemplazar la palabra y el gesto humano del docente. La escuela puede impulsar revoluciones afectivas con grandes gestos mínimos, porque somos seres interdependientes y “estamos hechos” para enlazarnos con los demás.
